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Introduction : Présentation du programme de Géographie 6e Habiter la terre
Géographie : Habiter le monde. Livre Hatier 2016, pages 182 à 199.
A. La notion "Habiter".
1. Décrivez cette photographie.
2. À quels mots de la notion habiter pouvez-vous associer cette photographie ? Justifiez.
La photographie montre une scène de rue à Calcutta (Inde). On y distingue une grande artère où circulent des bus, des taxis, des motos et des piétons. De part et d'autre de cette artère on peut voir des immeubles, au pied desquels se trouvent des commerces. Les réseaux électriques sont très apparents.
Cette photographie peut être associée aux mots suivants de la notion « habiter » :
- Se loger (dans les immeubles) ;
- Travailler (dans les commerces) ;
- Consommer (dans les magasins) ;
- Se déplacer (à l'aide de différents modes de transport).B. Des lieux et des échelles.
C. La Géo-Histoire.
La Géo-Histoire consiste à interroger la Géographie du passé pour mieux comprendre les territoires et les sociétés d'aujourd'hui.
1. Quels étaient les trois grands foyers de population au 1er siècle après J.-C. ?
2. Comparez cette carte avec le planisphère de répartition de la population mondiale actuelle (p. 294). Que pouvez vous en conclure ?
1. Au 1er siècle après J.-C., les trois grands foyers de population étaient : la Chine (Asie de l'Est), l'Inde (Asie du Sud) et l'Europe.
2. En comparant les deux planisphères, on constate une augmentation de la population mondiale sur tous les continents. Il y a cependant des permanences : Aujourd'hui, les trois principaux foyers de peuplement restent les mêmes qu'au 1er siècle après J.-C. : Asie de l'Est, Asie du Sud et Europe.
D La Prospective.
La prospective est une démarche consistant à se préparer au futur en observant les évolutions du monde d'aujourd'hui.
Paris en 2050, par l'architecte Vincent Callebaut. Pour aller plus loin cliquez ici.
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